LA INTERVENCIÓN
COMO PRACTICA Y PROCESO
“LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA TIENE SENTIDO CUANDO TIENE QUE VER CON UNA MODIFICACIÓN EN LAS PRÁCTICAS DESDE UNA ÉTICA Y COMPROMISO MUTUO EN UN GRUPO DE PERSONAS”
-El
carácter colectivo del trabajo docente
en la dimensión institucional de la escuela-
Los docentes realizamos la jornada compartiendo una clase especial de la Prof Jorgelina Decimavilla sobre intervención artística y su paralelismo con la intervención educativa conferencia magistral del Dr Eduardo Remedi
Las explicaciones, debates y diálogo nos enriquecen constantemente, ya que intervenir nos permiten posicionarnos en dos momentos, entre un antes y un después. Y esperamos llevar estos conocimientos a nuestras prácticas docentes.
Luego del análisis de los documentos trabajamos con diferentes obras de conocidos autores las cuales intervenimos desde la mirada docente, desde nuestra realidad, con nuestros saberes, con lo instituido y formamos nuevas obras .
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